Projeto Oficina do Verso nas escolas, parte III
O trabalho de sensibilização antes de iniciarmos a proposta de oficinação poética nas escolas faz-se necessário. Ter envolvimento com os alunos e os educadores, entender suas necessidades e perceber de que forma poderemos ser uteis no seu cotidiano é de suma importância para atingirmos os objetivos do nosso projeto. Desejamos que a poética seja voz, também, de transformação social. Não dá pra falar de Poesia diante do caos, mas podemos transformar o caos a partir da Poesia.
Entrevista com a Professora Ângela Martins Pereira, escola Emílio Mallet, Rio Grande
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